Les arguments contre la neutralité institutionnelle
Jennifer S. Simpson estime que les universités doivent renoncer à la neutralité afin de promouvoir la démocratie, l’éthique et le bien public.
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Les arguments en faveur de la neutralité institutionnelle
Mark Mercer estime que l’éthique universitaire impose aux universités de faire preuve de neutralité sur les questions d’actualité.
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Campus Saint-Jean ou comment décoloniser sans fragiliser la mémoire franco-albertaine
Derrière un conflit de symboles se cache une guerre financière et juridique dont l'acte de naissance remonte à maintenant cinquante ans.
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Les arguments contre l’arrimage des programmes d’études au marché du travail
Mazen Guirguis soutient que l’université devrait renouer avec ses racines socratiques.
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Les arguments en faveur de l’arrimage des programmes d’études au marché du travail
Matt McKean et Val Walker estiment que les universités ne devraient pas avoir à choisir entre l’apprentissage et le travail, puisque les jeunes ne le font pas.
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Réhabiliter les questions à choix multiples à l’ère de l’IA
Longtemps critiquées, les questions à choix multiples peuvent pourtant aider les étudiantes et les étudiants à distinguer l'information fiable du contenu plausible, mais trompeur, généré par l'IA ou par des acteurs malveillants.
Quand un pont devient symbole de justice
Karen Spring, titulaire d’une Bourse internationale de recherche doctorale (BIRD), s’intéresse aux communautés d’Amérique du Sud qui cherchent à obtenir réparation pour les préjudices subis en raison de grands projets de développement.
Intelligence artificielle
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Réhabiliter les questions à choix multiples à l’ère de l’IA
Longtemps critiquées, les questions à choix multiples peuvent pourtant aider les étudiantes et les étudiants à distinguer l'information fiable du contenu plausible, mais trompeur, généré par l'IA ou par des acteurs malveillants.
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Le Canada veut consolider son leadership en IA grâce à ses universités
L’expansion du programme des chaires en IA Canada-CIFAR pourrait faire du Canada « un véritable un chef de file ».
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L’IA n’est plus un simple générateur de texte
À l’université, on traite encore l’intelligence artificielle comme un outil de rédaction ou un enjeu d’intégrité. Ce cadrage est dépassé. L’IA commence à transformer la production même du savoir et oblige à repenser la recherche.
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L’algorithme humain
Si l’intelligence artificielle bouleverse nos méthodes de travail, il lui manque un atout irremplaçable : la nature humaine.
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La tyrannie de la moyenne
Comment la logique de la moyenne, amplifiée par l’IA, marginalise les différences humaines et renforce les inégalités.
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Réhabiliter les questions à choix multiples à l’ère de l’IA
Longtemps critiquées, les questions à choix multiples peuvent pourtant aider les étudiantes et les étudiants à distinguer l'information fiable du contenu plausible, mais trompeur, généré par l'IA ou par des acteurs malveillants.
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Comment éviter de tomber dans les 35 % des personnes qui commencent un doctorat et qui ne l’auront toujours pas terminé après 10 ans ?
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Quand la liberté universitaire nourrit aussi la surcharge et l’épuisement.
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Face à l’IA, les examens ont-ils encore une raison d’être?
Logistique, sécurité, validité : tout incite à revoir le rôle que doivent jouer les examens en matière d’évaluation.
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Peter Duker étudie les pratiques de pêche communautaires en Thaïlande.
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Des boursières et boursiers se sont réunis le temps d’une journée pour discuter des retombées de leurs travaux sur les collectivités.
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L’histoire à succès du Service d’aide à la recherche en français
En à peine trois ans, l’initiative chapeautée par l’Acfas s’est hissée au rang d’incontournable auprès des chercheurs et chercheuses d’expression française en milieu minoritaire du Canada. La suite s’annonce pourtant plus ardue.
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Création et diffusion des savoirs en français : le temps de passer à l’action
Le rapport du Groupe consultatif externe sur la création et la diffusion d’information scientifique en français, publié en mai dernier, trace la route à suivre pour favoriser ces activités. L’appel sera-t-il entendu?
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Faits marquants, discussions clés et perspectives issues de deux jours de collaboration, d'innovation et de dialogue ouvert entre les leaders de la communauté mondiale de la recherche.
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À la rencontre de Marie-Eve Sylvestre : la nouvelle rectrice de l’Université d’Ottawa voit un monde de possibilités
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L’attraction gravitationnelle du leadership en recherche de l’établissement sort de l’ombre lorsqu’on s’arrête au rôle qu’il joue dans l’expansion de la science de l’ARN au Canada. Histoire d’une expertise convergente et unique en son genre.
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Rédacteur en chef adjoint francophone
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Marie-Lou Bernatchez
Rédactrice adjointe francophone
