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Plaidoyer pour l’écriture inclusive et non-binaire
L’écriture inclusive, bien plus qu’une question de style, est un outil puissant pour rendre visible la diversité des genres et ouvrir la langue française à des pratiques plus inclusives et égalitaires.
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Se faire réviser : quand et pourquoi?
Les études montrent que les articles et manuscrits soumis à une révision professionnelle sont mieux appréciés par les pairs.
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L’énoncé de recherche : un outil formateur
En rédigeant ce document, vous pourrez réfléchir à la trajectoire que suivra votre carrière et faire le point sur votre travail.
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Des illustrations soignées et faciles à réaliser pour vos demandes de subventions
Voici des idées efficaces et simples qui bonifieront l’apparence de votre demande de subvention.
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Rédaction universitaire : repenser les pratiques pédagogiques à l’ère de ChatGPT
La clé pourrait être de se pencher sur l’exercice de la rédaction plutôt que sur son produit.
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Chrono : une application qui met le temps à l’épreuve
Après Thèsez-vous, thèsons-nous seul.e.s, mais ensemble derrière nos écrans respectifs.
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Quelques pièges à éviter en période de rédaction
Une fois acquises, de saines habitudes de rédaction porteront fruit bien au-delà de la thèse.
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L’édition scientifique : une source de mentorat, de collaboration et de soutien par les pairs
Le processus d’édition ne se limite pas à une accumulation de critiques assorties de fierté ou de déception; il peut favoriser l’apprentissage et le réseautage.
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Mieux comprendre et maîtriser l’écriture qualitative
Un ouvrage codirigé par les professeures Marie-Hélène Forget et Annie Malo documente les divers aspects de l’écriture qualitative.
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Thèsez-vous documente ses retombées
Une étude fait le point sur les impacts des retraites de rédaction de Thèsez-vous et sur les besoins des étudiants en rédaction.
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La face cachée du texte argumentatif
L’essai argumentatif (l’exemple par excellence du discours argumentatif) sert peut-être davantage à évaluer la capacité à rationaliser que l’esprit critique.
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Pleins feux sur l’étude
de la littérature canadienne-anglaiseL’impact de la controverse, de la modification des programmes et de l’évolution des points de vue sur l’enseignement de la littérature canadienne-anglaise.
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Amener l’étudiant à s’intéresser à la rétro-information
De petits changements peuvent avoir une grande incidence sur la participation des étudiants au processus d’évaluation.
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L’importance des romans de campus
Bien qu’il s’agisse d’œuvres de fiction contemporaines, les meilleurs romans de campus ont un caractère intemporel.
