Depuis 20 ans, les chaires de recherche du Canada ont propulsé la recherche dans les universités francophones minoritaires, mais des défis demeurent pour garantir leur pérennité et leur financement.
Alors que peu d’universités canadiennes ont signé la Déclaration de San Francisco sur l’évaluation de la recherche, ses principes influencent de plus en plus les pratiques d’embauche, de financement et d’avancement académique.
Voici un aperçu des plateformes de chaque parti en matière d’enseignement supérieur.
Aaron Courville - Université de Montréal L'Université de Montréal a annoncé la nomination d'Aaron Courville comme directeur scientifique par intérim d’IVADO . Chercheur de renommée internationale en intelligence artificielle (IA), M.Courville occupe les fonctions de conseiller scientifique à...
Lettre ouverte de la communauté historienne
Corps professoral, cadres, membres du personnel… Tout le monde doit participer à la discussion sur l’IA.
Découvrez la page de la bande dessinée humoristique sur le quotidien du corps professoral de notre numéro du mois de mars.
L'étude de l'OSMÉES révèle des pratiques pédagogiques favorisant le bien-être des étudiantes et étudiants, visant à améliorer leur santé mentale tout en soutenant leur réussite académique.
Diagnostiqué avec la sclérose latérale amyotrophique en 2023, Jean-François Champagne continue de promouvoir l'accessibilité à l'éducation malgré ses défis personnels.
Les tensions au sujet du nombre de personnes étudiantes internationales au Canada révèlent l’absence d’une stratégie concertée entre les gouvernements et les établissements universitaires. Un manque qu’il devient urgent de combler.
« Les statistiques sur l’équité de genre sont essentielles pour mesurer le progrès. Sinon, certaines personnes voient des avancées alors que d’autres n’en constatent aucune », soutient une spécialiste de l’équité entre les genres.
La féminisation de l'université canadienne a permis des avancées majeures. Mais les femmes restent minoritaires dans les postes de direction, souvent confrontées à des biais et obstacles persistants
La correction des travaux est une tâche parfois fastidieuse, mais il est possible de la rendre plus tolérable et (étonnamment) plus amusante.
Souvent, les femmes sont confrontées à des problèmes systémiques dès les cycles supérieurs.
Le personnel enseignant peut offrir aux étudiantes et étudiants l’empathie, les renseignements et les compétences nécessaires pour traverser cette époque trouble.
Il serait souhaitable d’inciter les universitaires en fin de carrière à rejoindre l’association des personnes retraitées de leur établissement, dont l’existence demeure méconnue pour beaucoup.
Le parcours doctoral est souvent accompagné d’un stress et d’un isolement intellectuel et social, particulièrement pour les personnes immigrantes.
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13 décembre 2024
Quelle est la position des candidats aux élections fédérales sur l’éducation postsecondaire ?
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La DORA en milieu universitaire : un levier pour réinventer l’évaluation de la recherche?
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